Detalles de autor/a

González González, Kenia, Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez, Cuba

  • Vol. 8, Núm. 2 (2019): (ABRIL-JULIO) - Artículos Originales
    ORIGINALIDAD E IMAGINACIÓN UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA DIRECCIÓN CREATIVA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA CUBANA / ORIGINALITY AND IMAGINATION A TEACHING STRATEGY FOR CREATIVE DIRECTION IN THE LEARNING PROCESS OF CUBAN PRIMARY EDUCATION
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