TY - JOUR AU - Morales-Molina, Yaquelin AU - Consuegra-Hernández, Usel PY - 2022/11/21 Y2 - 2024/03/28 TI - Proceder metodológico para el desarrollo del pensamiento lógico en los estudiantes de la carrera Matemática JF - Educación y sociedad JA - Edusoc VL - 20 IS - Especial SE - Artículos DO - UR - https://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/2438 SP - 1-11 AB - <p>Formar en los profesionales de la carrera Licenciatura en Educación Matemática el pensamiento lógico a partir de la habilidad demostrar, resulta una necesidad actual; es por ello que el presente artículo tiene como objetivo: ofrecer un proceder metodológico para la formación del pensamiento lógico coligado a sus formas lógicas que estimule una actividad intelectual sistemática en los estudiantes, motivándole hacia el desarrollo del aprendizaje; al exponer la manera en que el profesor debe actuar para que lo que enseña llegue a constituir parte del conocimiento del estudiante. Al implementar el proceder metodológico se ofrecieron criterios favorables acerca de su calidad y en su ejecución se obtuvieron resultados a favor de su validez. Se utilizan métodos como la observación, el análisis documental y la prueba pedagógica. Este artículo presenta el proceder metodológico como resultado parcial del tema aprobado y admitido por el programa doctoral de la Universidad de Ciego de Ávila.</p><p> </p> ER -