Basantes-Valverde, W. et al. 2024. El pensamiento lateral, como característica no accesoria, dentro del aprendizaje implícito de las Ciencias Exactas (en inglés). Educación y sociedad. 22, 2 (jun. 2024), 89–108. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.11259184.