Iza-Sopa, M.L. y Defaz-Gallardo , Y.P. 2024. El efecto de la psicomotricidad en el desarrollo de la preescritura en educación inicial. Educación y sociedad. 22, 3 (oct. 2024), 211–223. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.13854973.