Romero-Enriquez, D. y Oliva-Rodríguez, Y. 2025. Potenciación de la adquisición de vocabulario en la formación de profesores de Educación Superior en Cuba: Un marco neurodidáctico basado en corpus. Educación y sociedad. 23, 2 (may 2025), 182–204. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.15536056.