RIGO, Daiana Yamila; AMAYA, Stefania Soledad. Compromiso y desvinculación académica. El clima áulico como elemento contextual de análisis/Academic engagement and disengagement. The classroom climate as a contextual element of analysis. Educación y sociedad, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 15–29, 2019. Disponível em: https://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/1407. Acesso em: 22 jul. 2024.