FALCÃO-SOLON, Thiago; BELÉM-FALCÃO , Giovana Maria. Servicios Educativos Especializados: las comprensiones de los docentes sobre la legislación brasileña inclusiva. Educación y sociedad, [S. l.], v. 23, n. 3, p. 108–123, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.18027918. Disponível em: https://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/9076. Acesso em: 28 dic. 2025.