CARDONA-MONROY , María Iliana. Trayectoria metodológica en los procesos investigativos del doctorado en educación: cambios, persistencias y desafíos. Educación y sociedad, [S. l.], v. 24, n. 1, p. e9108, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.18684968. Disponível em: https://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/9108. Acesso em: 23 feb. 2026.