Gómez-Rodríguez, Iraida, Pedro Manuel Concepción-Cuétara, y Elina Padrón-Pereira. 2018. «Implicaciones Socio-Educativas De La evaluación Integradora Del Proceso De enseñanza-Aprendizaje The Socio-Educative Implications of the Evaluation of Integration in the Teaching-Learning Process». Educación Y Sociedad 16 (1):84-94. https://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/1027.