Iza-Sopa, Monica Lissbeth, y Yolanda Paola Defaz-Gallardo. (2024) 2024. «El Efecto De La Psicomotricidad En El Desarrollo De La Preescritura En educación Inicial». Educación Y Sociedad 22 (3):211-23. https://doi.org/10.5281/zenodo.13854973.