Arnaiz-Barrios, I., García-Rodríguez, J. A. y Díaz-Gómez, M. (2020) «Concepción didáctica para aplicar integradamente las habilidades matemáticas en la solución de ejercicios y problemas/Didactic conception to apply integrated mathematical skills in the solution of exercises and problems», Educación y sociedad, 18(3), pp. 16–29. Disponible en: https://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/1643 (Accedido: 23 diciembre 2024).