Borroto-Pérez, M., Torres-Torres, S. C. . y Lorenzo-Ortiz, R. . (2022) «Sistema de acciones para preparar profesores en estrategias de aprendizaje significativo de Química del bachillerato tecnológico/System of actions to prepare teachers in strategies of significant learning of Chemistry from the technological bachelorship», Educación y sociedad, 20(1), pp. 15–33. Disponible en: https://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/1920 (Accedido: 22 julio 2024).