Cabrera-Vintimilla, J. M., Cale-Lituma, J. P. y Ullauri-Ullauri, C. I. (2022) «Desarrollo cognitivo y lingüístico en Educación Inicial: análisis en el contexto de la pandemia Covid-19/Cognitive and linguistic development in Early Childhood Education: analysis in the context of Covid-19 pandemic», Educación y sociedad, 20(1), pp. 210–229. Disponible en: https://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/2004 (Accedido: 3 julio 2024).