[1]
M. Riol-Hernández, O. Rodríguez -Companioni, y P. M. Concepción-Cuétara, «Evaluación de impacto de la superación del profesorado universitario en el enfoque Ciencia-Tecnología- Sociedad», Edusoc, vol. 22, n.º 2, pp. 24–43, may 2024.