W. Basantes-Valverde, K. Tixi-Gallegos, y N. I. Allauca-Sandoval, «El pensamiento lateral, como característica no accesoria, dentro del aprendizaje implícito de las Ciencias Exactas (en inglés)», Edusoc, vol. 22, n.º 2, pp. 89–108, jun. 2024.