[1]
E. L. Delgado-Morgado, E. A. Dugareva, y J. I. Peñate-Hernández, «Modelo de la dinámica multidisciplinar de superación del docente para la educación en patrimonio/Model of the multidisciplinary dynamics of teacher’s upgrading for heritage education», Edusoc, vol. 17, n.º 3, pp. 47–60, jun. 2019.