M. Cartaya-Zamora, Y. Díaz-Echevarría, y N. Enríquez-Uña, «Estrategia educativa para la comunicación no verbal en educandos con trastornos del espectro autista/Educational strategy for nonverbal communication in students with autism spectrum disorders», Edusoc, vol. 18, n.º 3, pp. 150–164, ago. 2020.