G. M. Ceballos-Carrascal y F. I. Rada-Segura, «Estrategias ludo-pedagógicas para el mejoramiento de convivencia escolar al iniciar la educación básica primaria/Ludic-pedagogical strategy for improving school coexistence at elementary primary al iniciar la educación básica», Edusoc, vol. 18, n.º 3, pp. 135–149, jul. 2020.