[1]
N. P. García-Santiesteban, D. M. . Sánchez-Padrón, y L. Rodríguez de Céspedes, «Desarrollo de las habilidades nombrar y formular sustancias químicas inorgánicas en noveno grado», Edusoc, vol. 19, n.º 3, pp. 223–237, nov. 2021.