Pinzón-Tapias, Irving Herney, y Mónica Andrea Millán-Báez. «Hacia Una educación Inclusiva: Identificando Las Barreras Para El Aprendizaje Y La participación». Educación Y Sociedad, vol. 23, n.º 1, enero de 2025, pp. 104-26, doi:10.5281/zenodo.14722862.