Pinzón-Tapias, Irving Herney, y Mónica Andrea Millán-Báez. «Hacia Una educación Inclusiva: Identificando Las Barreras Para El Aprendizaje Y La participación». Educación y sociedad 23, no. 1 (enero 27, 2025): 104–126. Accedido enero 30, 2025. https://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/8698.