Ceballos-Carrascal, Glena María, y Fabiola Inés Rada-Segura. «Estrategias Ludo-pedagógicas Para El Mejoramiento De Convivencia Escolar Al Iniciar La educación básica Primaria Ludic-Pedagogical Strategy for Improving School Coexistence at Elementary Primary Al Iniciar La educación básica». Educación y sociedad 18, no. 3 (julio 13, 2020): 135–149. Accedido mayo 3, 2024. https://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/1621.