Espinoza Maguiña, M. R. ., Toledo Quiñones, R. E. ., & Pelaéz Díaz, G. N. (2022). Factores de influencia en el rendimiento académico de los estudiantes en la educación virtual durante la COVID-19: el caso de la Facultad de Administración y Turismo de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Estrategia Y Gestión Universitaria, 10(2), 93–110. Recuperado a partir de https://revistas.unica.cu/index.php/regu/article/view/2269 (Original work published 19 de octubre de 2022)