FUENTES SUÀREZ, Iselys; PÉREZ EGÜES, Miguel Alejandro; LÓPEZ RODRÍGUEZ DEL REY, María Magdalena; GUERRA DOMÍNGUEZ, Erwin; FUENTES MORFA, Lisbet Marina. Perspectivas de professores e alunos sobre o processo de aprendizagem híbrida no Ensino Superior cubano. Estrategia y Gestión Universitaria, [S. l.], v. 14, p. e9197, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.22832952. Disponível em: https://revistas.unica.cu/index.php/regu/article/view/9197. Acesso em: 15 out. 2026.