I. Fuentes Suàrez, M. A. Pérez Egües, M. M. López Rodríguez del Rey, E. Guerra Domínguez, e L. M. Fuentes Morfa, “Perspectivas de professores e alunos sobre o processo de aprendizagem híbrida no Ensino Superior cubano”, EGU, vol. 14, p. e9197, out. 2026.