Fuentes Suàrez, Iselys, Miguel Alejandro Pérez Egües, María Magdalena López Rodríguez del Rey, Erwin Guerra Domínguez, e Lisbet Marina Fuentes Morfa. “Perspectivas De Professores E Alunos Sobre O Processo De Aprendizagem híbrida No Ensino Superior Cubano”. Estrategia y Gestión Universitaria 14 (outubro 14, 2026): e9197. Acesso em outubro 15, 2026. https://revistas.unica.cu/index.php/regu/article/view/9197.