Companioni Álvarez, I., & Torres José, A. (2018). FORMACIÓN HISTÓRICA DE LOS EDUCANDOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL MEDIANTE ESTRATEGIAS DOCENTES / THE HISTORICAL FORMATION OF STUDENTS WITH INTELLECTUAL DISABILITY THROUGH EDUCATIONAL STRATEGIES. Universidad & Ciencia, 7(3), 50–65. Recuperado a partir de https://revistas.unica.cu/index.php/uciencia/article/view/1224