MÁRQUEZ, Ana Patricia Cervantes; CERÓN GARNICA, Carmen; ARCHUNDIA SIERRA, Etelvina. LA USABILIDAD EN INTERFACES NATURALES COMO APOYO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: ESTUDIO DE CASO PARA UN SISTEMA INTERACTIVO DE ESTRUCTURAS DE DATOS. Universidad & ciencia, [S. l.], v. 6, p. 206–220, 2022. Disponível em: https://revistas.unica.cu/index.php/uciencia/article/view/815. Acesso em: 3 jul. 2024.