Linares, Yailin Valdivia, y Yuliet Sosa Escalona. 2015. «IMPACTO DEL USO DEL ASISTENTE MATEMÁTICO WX- MÁXIMA EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMATICA I Y II EN ESTUDIANTES DE INFORMÁTICA». Universidad & Ciencia 4 (2):109-20. https://revistas.unica.cu/index.php/uciencia/article/view/294.