Márquez, Ana Patricia Cervantes, Carmen Cerón Garnica, y Etelvina Archundia Sierra. (2017) 2022. «LA USABILIDAD EN INTERFACES NATURALES COMO APOYO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: ESTUDIO DE CASO PARA UN SISTEMA INTERACTIVO DE ESTRUCTURAS DE DATOS». Universidad & Ciencia 6 (febrero):206-20. https://revistas.unica.cu/index.php/uciencia/article/view/815.