Concepción Cuétara, Pedro Manuel, Inés Companioni Álvarez, y Osmel Rodríguez Companioni. 2018. «LA EVALUACIÓN DE LA PERTINENCIA DE UNA ESTRATEGIA FORMATIVA PARA PROFESORES PRINCIPALES DE AÑO». Universidad & Ciencia 7 (2):309-23. https://revistas.unica.cu/index.php/uciencia/article/view/1026.