Concepción Cuétara, P. M., Companioni Álvarez, I. y Rodríguez Companioni, O. (2018) «LA EVALUACIÓN DE LA PERTINENCIA DE UNA ESTRATEGIA FORMATIVA PARA PROFESORES PRINCIPALES DE AÑO», Universidad & ciencia, 7(2), pp. 309–323. Disponible en: https://revistas.unica.cu/index.php/uciencia/article/view/1026 (Accedido: 23 noviembre 2024).