Linares, Yailin Valdivia, y Yuliet Sosa Escalona. «IMPACTO DEL USO DEL ASISTENTE MATEMÁTICO WX- MÁXIMA EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMATICA I Y II EN ESTUDIANTES DE INFORMÁTICA». Universidad & Ciencia, vol. 4, n.º 2, mayo de 2015, pp. 109-20, https://revistas.unica.cu/index.php/uciencia/article/view/294.