Fernández, Yunaysis Lorenzo, et al. “UN ACERCAMIENTO AL ENFOQUE HISTÓRICO-CULTURAL COMO SUSTENTO TEÓRICO DE LA TUTORÍA EN EL COLECTIVO PEDAGÓGICO DE AÑO”. Universidad & Ciencia, vol. 6, no. 3, Oct. 2017, pp. 52-65, https://revistas.unica.cu/index.php/uciencia/article/view/520.