Concepción Cuétara, Pedro Manuel, Inés Companioni Álvarez, y Osmel Rodríguez Companioni. «LA EVALUACIÓN DE LA PERTINENCIA DE UNA ESTRATEGIA FORMATIVA PARA PROFESORES PRINCIPALES DE AÑO». Universidad & ciencia 7, no. 2 (abril 13, 2018): 309–323. Accedido noviembre 23, 2024. https://revistas.unica.cu/index.php/uciencia/article/view/1026.