La profesionalización del tutor educativo universitario en contenidos pedagógicos y socioemocionales
Palabras clave:
contenidos, pedagógicos, profesionalización, socioemocionales, tutorResumen
La profesionalización es un tema recurrente en la literatura pedagógica actual y se ha legitimado como una vía para elevar la preparación del profesorado, que incluye al profesor universitario que se desempeña como tutor educativo. En el contexto cubano ha prevalecido la elaboración de modelos y concepciones teóricas, materializadas en la práctica a través de estrategias pedagógicas, de superación o propuestas de formación de los tutores. El trabajo tiene como objetivo valorar los contenidos pedagógicos y socioemocionales en la profesionalización del tutor educativo universitario. Para su cumplimiento, se realizó una revisión bibliográfica de artículos científicos sobre la temática y en el procesamiento de la información se utilizaron como métodos el analítico-sintético y el análisis documental. Se partió de valorar el proceso de profesionalización del profesorado que se desempeña en el ejercicio de la tutoría educativa y se analizó la presencia de contenidos pedagógicos y socioemocionales en este proceso.
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