Las relaciones interdisciplinarias en la carrera de Marxismo Leninismo e Historia

Autores/as

Palabras clave:

ejercicio profesional integrador, dimensiones e indicadores, relaciones interdisciplinarias

Resumen

El artículo se elabora al determinar algunas insuficiencias en las relaciones interdisciplinarias   desde la carrera Licenciatura en Educación, especialidad Marxismo Leninismo e Historia, por lo que fue necesario realizar un estudio teórico sobre la temática. Se proponen dimensiones e indicadores por año académico para atender estas relaciones, se organiza la preparación metodológica de los profesores a nivel de carrera, se diseñan ejercicios profesionales integradores como exámenes finales de semestre, se implementan y se valora su efectividad en los estudiantes de 1er año y la preparación de los profesores. En el proceso investigativo se utilizaron métodos del nivel teórico, métodos y técnicas del nivel empírico y métodos estadístico-matemáticos. Los resultados alcanzados reflejan su pertinencia en el perfeccionamiento de las relaciones interdisciplinarias en el colectivo de carrera y en los estudiantes.

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Publicado

2025-01-23

Cómo citar

Díaz-González, L., & Rodríguez-Barrios , M. (2025). Las relaciones interdisciplinarias en la carrera de Marxismo Leninismo e Historia. Educación Y Sociedad, 23(Especial), 18–37. Recuperado a partir de https://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/8759

Número

Vol. 23 Núm. Especial (2025): Enero

Sección

Artículos

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Derechos de autor 2025 Educación y sociedad

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