Diagnóstico imagenológico integrado de las enfermedades de la mama

Autores/as

  • Maylin Blanco Dominguez Hospital Provincial General Docente “Dr. Antonio Luaces Iraola” de Ciego de Ávila, Cuba.
  • Adelaida María Ballbé Valdés Universidad de Ciencias Médicas de Ciego de Ávila, Cuba.
  • Hipólito Peralta Benítez Universidad de Ciencias Médicas de Ciego de Ávila, Cuba.

Resumen

El objetivo de este trabajo es caracterizar el estado actual del diagnóstico imagenológico integrado de las enfermedades de la mama en el servicio de imagenología del Hospital Provincial General Docente “Dr. Antonio Luaces Iraola” en el período 2022-2024. La metodología utilizada se corresponde con un estudio descriptivo, utilizando métodos teóricos, empíricos y estadísticos descriptivos. Se trabajó con todos los especialistas del servicio de imagenología Se identificaron insuficiencias en la realización de técnicas imagenológicas específicas como el ultrasonido doppler y la elastografía, así como limitaciones en la interpretación y la elaboración de informes de los resultados de las diferentes técnicas. Se aportó un diagnóstico de la superación profesional para el diagnóstico imagenológico integrado de las enfermedades de la mama y se planteó el entrenamiento como solución al problema.

Descargas

Publicado

2025-10-24

Cómo citar

Blanco Dominguez, M., Ballbé Valdés , A. M., & Peralta Benítez, H. (2025). Diagnóstico imagenológico integrado de las enfermedades de la mama. Educación Y Sociedad, 23(Especial 2), 585–598. Recuperado a partir de https://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/9046

Número

Vol. 23 Núm. Especial 2 (2025): agosto-octubre

Sección

Alternativas didácticas para el desarrollo del pensamiento científico

Licencia

Derechos de autor 2025 Educación y sociedad

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

Los autores ceden su derecho de autor a Educación y Sociedad y otorgan a todos los usuarios potenciales, de manera irrevocable y por un período de tiempo ilimitado, el derecho de utilizar, copiar, transformar y distribuir el contenido. La cesión de derecho de autor incluye también:

  • Traducir, adaptar, reutilizar, resumir el trabajo y ejercer todos sus derechos sobre dichas adaptaciones, resúmenes, extractos y obras derivadas.
  • Incluir el trabajo y su versión traducida, adaptada o resumida, total o parcialmente, en bases de datos informatizadas, selección o recopilación de textos digitales o impresos a disposición de terceros.

Cada autor asume que en caso de que el artículo fuese aprobado para su publicación en la revista Educación y Sociedad:

  1. Cede sus derechos patrimoniales y autoriza al comité editorial para la publicación del documento con el correo electrónico y la afiliación institucional de los autores.
  2. Autoriza la divulgación en la página web de la revista, en repositorios y directorios en se incluye o pueda incluirse en el futuro.
  3. Certifica que ha contribuido directamente al contenido intelectual de este manuscrito.
  4. Se responsabiliza públicamente con su contenido y acepta que su nombre figure en la lista de autores.
  5. Garantiza que el artículo es un documento original y no ha sido publicado total ni parcialmente, en ningún otro lugar.
  6. No ha incurrido en fraude científico, plagio o vicios de autoría; en caso contrario se exime de toda responsabilidad a la revista Educación y Sociedad y se declara responsable.
  7. Se compromete a no presentar este artículo a otra revista para su publicación, hasta recibir la decisión de la editorial de la publicación sobre el concepto final.