LA UTILIZACIÓN DE LOS MÉTODOS DE LA PROSPECTIVA EN LA INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA / THE UTILIZATION OF THE METHODS OF THE PROSPECTIVE IN THE PEDAGOGICAL RESEARCH

Autores/as

  • Rodolfo Reyes Baños Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez
  • Felipe Alfonso Pomares Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez
  • Yosvanis Cruz Cruz Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez

Palabras clave:

métodos prospectivos, programa de superación, investigación, análisis estructural.

Resumen

El cómo utilizar los métodos de la prospectiva en la investigación pedagógica es una problemática a tener en cuenta desde los distintos resultados científicos, por esta razón se muestra desde la óptica de un programa de superación una breve reseña del proceso seguido hasta la aplicación del programa, valoración de expertos y actores y su análisis sistémico estructural desde una óptica prospectiva.

Citas

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Publicado

05-12-2018

Cómo citar

Baños, R. R., Alfonso Pomares, F., & Cruz Cruz, Y. (2018). LA UTILIZACIÓN DE LOS MÉTODOS DE LA PROSPECTIVA EN LA INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA / THE UTILIZATION OF THE METHODS OF THE PROSPECTIVE IN THE PEDAGOGICAL RESEARCH. Universidad & Ciencia, 8(1), 214–229. Recuperado a partir de https://revistas.unica.cu/index.php/uciencia/article/view/1191

Número

Sección

Artículos Originales