LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA CONTRIBUIR A LA TAREA VIDA EN LA UNIVERSIDAD DE CIEGO DE ÁVILA / ENVIRONMENTAL EDUCATION TO CONTRIBUTE TO HOMEWORK LIFE AT THE UNIVERSITY OF CIEGO DE ÁVILA

Autores/as

  • Odalis Ledo Miralles Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez
  • Raidy Teidy Rojas Angel Bello Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez
  • Lucas A. Rodríguez Pérez Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez

Palabras clave:

Educación Ambiental, Tarea Vida, Estrategia curricular

Resumen

El objetivo de este artículo es analizar la contribución que tiene la Educación Ambiental a la Tarea Vida en la Universidad de Ciego de Ávila; se emplearon como métodos y técnicas: el análisis documental, la observación y la recopilación de opiniones de profesores y estudiantes, la revisión de los sistemas de trabajo metodológico, el asesoramiento y control a los colectivos académicos de las facultades, además de controles a clases; se determinaron las regularidades en la realización de acciones para contribuir a la Tarea Vida desde la Educación Ambiental en el contexto de esta universidad y se reflexiona acerca de cómo pudiera favorecerse esta contribución desde acciones de la estrategia curricular Educación Ambiental.

Citas

Castro, F: Desaparezca el hambre y no el hombre. Discurso pronunciado en Río de Janeiro por el Comandante en Jefe en la conferencia de Naciones Unidas sobre medio ambiente y desarrollo, el 12 de junio de 1992. Tabloide Especial No. 1 Año 2010

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Publicado

12-12-2019

Cómo citar

Ledo Miralles, O., Rojas Angel Bello, R. T., & Rodríguez Pérez, L. A. (2019). LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA CONTRIBUIR A LA TAREA VIDA EN LA UNIVERSIDAD DE CIEGO DE ÁVILA / ENVIRONMENTAL EDUCATION TO CONTRIBUTE TO HOMEWORK LIFE AT THE UNIVERSITY OF CIEGO DE ÁVILA. Universidad & Ciencia, 8, 544–559. Recuperado a partir de https://revistas.unica.cu/index.php/uciencia/article/view/1437

Número

Sección

Artículos Originales