Preparación de los coordinadores generales en la atención a las diferencias individuales de los alumnos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.7979886

Palabras clave:

actividades metodológicas, diferencias individuales, preparación metodológica

Resumen

El trabajo resume actividades metodológicas a los jefes de ciclos (actualmente coordinadores generales), a partir de las insuficiencias para orientar a los maestros en la atención a las diferencias individuales, tiene como objetivo proponer actividades metodológicas para el perfeccionamiento de la preparación de los jefes de ciclos para orientar a los maestros en la atención a las diferencias individuales. Se asumen los fundamentos de la concepción dialéctico - materialista que posibilitan la aplicación de diferentes métodos y técnicas del nivel teórico y del empírico, así como los métodos estadísticos y de procedimiento matemático. La aplicación de las actividades metodológicas en talleres, clases demostrativas y seminarios contribuyó a la capacitación de los jefes de ciclos para orientar a los maestros en la atención a las diferencias individuales.

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Publicado

2023-05-30

Cómo citar

Mesa-López , B. ., Romero-Viamonte, J. ., & Pérez-Pino, A. . (2023). Preparación de los coordinadores generales en la atención a las diferencias individuales de los alumnos. Educación Y Sociedad, 21(2), 52–66. https://doi.org/10.5281/zenodo.7979886

Número

Vol. 21 Núm. 2 (2023): mayo-agosto

Sección

Artículos

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