Vol. 21 No. 2 (2023): mayo-agosto

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Published: 2023-05-30

Artículos

Identificación de necesidades de superación de fiscales para su profesionalización en el enfrentamiento a la corrupción administrativa

Mirlandia Odilia Valdés-Florat, Daylén Estévez-Chediak

1-28
Breve aproximación a la formación política ideológica del estudiante de Marxismo Historia desde el desarrollo del pensamiento histórico

Youry Rodríguez-Domínguez, Alberto García-Gutiérrez, Ramón Vidal Plá-López

29-38
Paradigm of integral social and cultural formation

Rita Marina Álvarez-de Zayas

39-51
Preparación de los coordinadores generales en la atención a las diferencias individuales de los alumnos

Bernidia Mesa-López , Jackeline Romero-Viamonte, Aray Pérez-Pino

52-66
Fundamentals of psycho-pedagogical attention to the configuration of the life project in university students

Alfredo Javier Pérez-Gamboa, Esteban Rodríguez-Torres, Yanerys Camejo-Pérez

67-89
Intervención psicopedagógica para el control del enfado en deportistas del equipo masculino de baloncesto de la provincia de Matanzas

Osmani Evelio Mercadet-Portillo, Luis Eduardo Rodríguez-Rodríguez, Mercedes Carolina Vasallo-Zulueta

90-109
La preparación de los especialistas en Medicina General Integral para la prevención del suicidio en el adulto mayor

Llesenia González-Noyola, Mirna Riol-Hernández, Lisbet Sánchez-Alfaro

110-127
Análisis de tendencias históricas del proceso de profesionalización docente del profesorado universitario en el Ecuador

Edison Patricio Lanas-Guevara, Arely Beatriz Ascuy-Morales , Marilyn Beatriz Fabá-Martínez

128-141
Particularidades del informe escrito de la Maestría en Educación: algunas precisiones del Comité Académico

Héctor Diego Martínez-Ochoa, Esperanza Herrera-Ochoa, Juana Virgen Sánchez-Morales

142-158
Student droppout in virtual vacations school programa

María Teresa Gatica-Secaida, Sonia Beatriz Navas-Herrarte

159-173
Humanismo martiano desde la docencia: un aporte metodológico en la Universidad de Cienfuegos

Mayelín Hernández-Rivero, Malena Rodríguez-Rodríguez, Gladis Llanta-Ramos

174-194

Aristas y Perfiles

M-learning en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Ingeniería de Software

Lenna Carballo-Muñoz, Noel Pérez-Ayup, Yanai Fernández-Rigondeaux

195-207
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la atención educativa a la diversidad

Elaine Domínguez-Ortiz, Pablo Ángel Martínez-Morales

208-217

Contexto escolar

Proceder para atender la inclusión educativa desde la formación de algoritmos en la Educación Primaria

Isidro Cornell-Pereira, Emilio González-Domínguez

218-231
Characterization of the level of learning of the content “Natural Resources” in the students of eighth degree

Mayumi Valdés-Aguilar, Gerardo Martínez-Jiménez

232-251