El proceso de acreditación de una carrera de grado en Argentina

Autores/as

Palabras clave:

acreditación de carreras, autoevaluación, gestión de la calidad, carreras masivas

Resumen

La Universidad Nacional de Córdoba (UNC), define en su Plan estratégico participativo las acciones a llevar a cabo con el objetivo de mejorar la calidad de su gestión y realizar la evaluación institucional de manera periódica. Consecuentemente, la Facultad de Ciencias Económicas (FCE) en su Plan de desarrollo institucional identifica en sus dimensiones, los lineamientos estratégicos, objetivos e indicadores que monitorean la calidad de su gestión
de manera continua. En este trabajo se describe el proceso de acreditación de la carrera de grado Contador Público de la FCE - UNC, sus etapas y los requerimientos por parte de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU). El objetivo fue establecer una guía para la autoevaluación de carreras de grado con estas características. Los resultados obtenidos fueron satisfactorios y se relacionan con el diseño de un procedimiento
para la planificación y organización de este proceso.

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Publicado

2022-05-24

Cómo citar

Beatriz -Peretto, C., & Caro, N. P. . (2022). El proceso de acreditación de una carrera de grado en Argentina. Educación Y Sociedad, 20(2), 42–64. Recuperado a partir de https://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/2276

Número

Vol. 20 Núm. 2 (2022): Mayo-Agosto

Sección

Artículos

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Derechos de autor 2022 Educación y sociedad

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