Critical Thingking in College Students from a Private University
Keywords:
quantitative research, university students, critical thinkingAbstract
Analyzing critical thinking and its levels is important. Therefore, we sought to measure the
degree of critical thinking in undergraduate students. The study is quantitative, exploratory descriptive, nonexperimental, transversal and deductive. 300 subjects were selected through non-probabilistic sampling for convenience. The measuring instrument used has a reliability of .739 and 10 items. Based on the literature, the levels of critical thinking were established. The participants said they had mostly a medium level of critical thinking (96 %) and none showed a low level, probably because they are young entrepreneurs with high desires for academic improvement, leading to the design of strategies to improve the development of
such thinking.
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