The development of the vocabulary in the students of the English Language major

Authors

  • Rosa Adelina García-Sierra Universidad de Ciencias Pedagógicas "Manuel Ascunce Domenech"
  • Dalys Pérez-Acosta Universidad de Ciencias Pedagógicas "Manuel Ascunce Domenech"

Keywords:

transdisciplinary approach, vocabulary development

Abstract

The mastery of the English language is an aspiration of the future professionals who study this language at Ciego de Ávila University of Pedagogical Sciences, however in meeting this goal certain difficulties have hindered it, due to the poor development of vocabulary which is manifested in everyday use. The objective of this paper is to provide the main elements that characterize the methodology for the development of vocabulary from a transdisciplinary approach in the students of the English language major of pedagogical profile.

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Published

2013-09-20

How to Cite

García-Sierra, R. A. ., & Pérez-Acosta, D. . (2013). The development of the vocabulary in the students of the English Language major. Educación Y Sociedad, 11(3), 46–61. Retrieved from https://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/2185

Issue

Vol. 11 No. 3 (2013): Julio-Septiembre

Section

Artículos

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