El proceso de formación laboral en la Escuela Especial de retraso mental

Authors

  • Katina Sosa-Piñeiro Universidad de Ciego de Avila Máximo Gómez Báez, Cuba.
  • Dianelly Rodríguez Hurtado Universidad de Ciencias Pedagógicas Manuel Ascunce Domenech Ciego de Ávila, Cuba.

Keywords:

estrategia educativa, proceso de información, transformaciones, análisis

Abstract

El artículo ofrece el impacto de una estrategia educativa para el perfeccionamiento del proceso de formación laboral en estudiantes con retraso mental en la escuela de educación especial sobre la base de todas las potencialidades que rodean al escolar y el redimensionamiento de los componentes del proceso de formación laboral. Se aplicaron métodos y técnicas investigativas que permitieron obtener información y evaluar las transformaciones sucedidas a partir del análisis de los casos.

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Published

2025-10-24

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Sosa-Piñeiro, K., & Rodríguez Hurtado , D. . (2025). El proceso de formación laboral en la Escuela Especial de retraso mental . Educación Y Sociedad, 10(3). Retrieved from https://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/3206

Issue

Vol. 10 No. 3 (2012): julio - septiembre

Section

Impacto pedagógico

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