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The integration of school, family and community: Marti´s foundations for understanding its need

Authors

Keywords:

comunidad, escuela, familia

Abstract

The paper refers to the integration of school, family and community using Marti´s foundations to understand its need. It required participatory action research methodology, document study to search for articles published in scientific databases such as: Web of Science, Scopus, Scielo, Latindex, and other sources. The Mendeley bibliographic manager was used. Other methods such as analysis and synthesis, historical-logical and hermeneutical were also applied. The most important results correspond to the systematization of the theory about the referred issue based on

 

José Martí´s contributions that are related to this essential aspect in the formation of human beings. The objective of the paper is to share the proposal with the scientific community associated with this topic and submit it to their criteria.

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2021-10-29

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Abreu-Valdivia, O., & Pla-López, R. V. . (2021). The integration of school, family and community: Marti´s foundations for understanding its need. Educación Y Sociedad, 19, 84–101. Retrieved from https://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/1988

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Vol. 19 (2021): Número especial

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