Listening comprehension in the English language throughout laboratory practices

Authors

  • Sara Díaz-Rosado Universidad de Ciego de Ciencias Pedagógicas Manuel Ascunce Domenech
  • Idania Barreras-Abella Universidad de Ciencias Pedagógicas Manuel Ascunce Domenech

Keywords:

listening comprehension, laboratory practice, English language

Abstract

Laboratory practices in the English language constitute an essential way for the development of listening comprehension. Professors show a lack of theoretical knowledge of the importance of the laboratory to meet this purpose; therefore this paper highlights the necessity of laboratory practices in order to achieve the development of listening comprehension in the students of the Foreign Language major at the University of Pedagogical Sciences in Ciego de Avila.

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2014-09-01 — Updated on 2021-11-30

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Díaz-Rosado, S., & Barreras-Abella, I. . (2021). Listening comprehension in the English language throughout laboratory practices. Educación Y Sociedad, 12(3), 148–161. Retrieved from https://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/2081 (Original work published September 1, 2014)

Issue

Vol. 12 No. 3 (2014): Julio-Septiembre

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Artículos

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