Contextual approach for exercises and Descriptive Statistics problems

Authors

  • Betsy Martínez-Benítez Universidad de Ciencias Pedagógicas "Manuel Ascunce Domenech"
  • Flora Orly Espinosa-Jiménez Universidad de Ciencias Pedagógicas "Manuel Ascunce Domenech"

Keywords:

descriptive statistics , methodological requirements

Abstract

Solving exercises and Descriptive Statistics problems is one of the limitations in the teaching-learning process of Mathematics to solve social, political and economic problems. This paper is targeted to give new methodological requirements to elaborate a set of exercises and comprehensive problems on Descriptive Statistics in correspondence to the context of "Camilo Cienfuegos" Military School students in Ciego de Ávila.

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Published

2013-12-20

How to Cite

Martínez-Benítez, B. ., & Espinosa-Jiménez, F. O. . (2013). Contextual approach for exercises and Descriptive Statistics problems. Educación Y Sociedad, 11(4), 6–17. Retrieved from https://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/2160