A space for history of linguistics in the curriculum of the Bachelor in Foreign Languages
Keywords:
linguistic training, curriculumAbstract
The linguistic training of the Bachelor in the Foreign Languages contributes to a better achievement of his social task; however, the students from this major show limited knowledge about the historical evolution of the linguistic science; therefore it is necessary to provide theoretical knowledge to these students. The objective of this paper is to offer a proposal of topics and subtopics about the historyof linguistics for the curriculum of fifth year students of the major Foreign Languages at "Manuel Ascunce Domenech" University of Pedagogical Sciences in Ciego de Ávila.
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